اولین المپیاد ملی استدلال و تصمیم گیری در مدیریت نظام سلامت؛ گزارش یک تجربه

مقدمه: مدیریت نظام سلامت به عنوان یکی از مهارت ها و وظایف اصلی ارائه دهندگان خدمات سلامت معرفی شده است، در حالیکه دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی برای این امر به خوبی تربیت نمی شوند و آموزش های لازم را فرا نمی گیرند. اولین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی با هدف ایجاد انگیزه کسب توانمندی های مدیریتی در دانشجویان رشته های مختلف ارائه دهنده خدمات سلامت، تقویت مهارت های استدلال و حل مسأله در آنان و ترویج فرهنگ کارگروهی در یک محیط شاد و هیجان انگیز رقابتی در ایران طراحی گردید. روش ها: طراحی مدل المپیاد در چهار فاز تدوین چارچوب طراحی سؤالات آزمون، تعیین موضوعات آزمون، طراحی سؤالات و برگزاری آزمون و داوری صورت پذیرفت و در تابستان سال 1388 اولین المپیاد ملی دانشجویان علوم پزشکی در حیطه استدلال و تصمیم گیری در مدیریت نظام سلامت در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار گردید. دو روز اول این المپیاد که در 5 روز و به صورت بازمنبع برگزار شد به رقابت های فردی اختصاص داشت و در سه روز باقیمانده که مرحله آزمون های گروهی المپیاد بود، شش گروه برتر با یکدیگر به رقابت پرداختند. نتایج: با بهره گیری از اساتید مختلف رشته های مرتبط و استفاده از متدهای مختلف کارگروهی در مدت 19 ماه چارچوب طراحی سؤالات آزمون با چهار هدف سنجش «قدرت استنباط مدیریتی» و «مهارت های حل مسأله و استدلال» دانشجویان، سنجش «توانایی تصمیم گیری داوطلبان بر اساس نظرات متفاوت» و «قدرت تصمیم گیری آنها درشرایط وجود انتخاب های متعدد» تدوین گردید. موضوعات این المپیاد سیاست گذاری سلامت و اقتصاد سلامت و موضوع پروژه مرحله تیمی مشکلات موجود پیرامون اجرایی کردن نظام پزشک خانواده در کشور ایران تعیین گردید. در بخش انفرادی 194 سؤال و در قسمت گروهی 3 سؤال (تشریحی) مطرح شد. در این آزمون 106 نفر دانشجوی رشته های مختلف علوم پزشکی از سراسر کشور شرکت کردند که از این میان 71 نفر (98/66 درصد) دختر بودند. بیشترین تعداد دانشجویان شرکت کننده (33 نفر) دانشجوی پزشکی بودند و سایر دانشجویان از رشته های پرستاری (26 نفر)، مدیریت نظام سلامت (20 نفر) و سایر رشته ها (27 نفر) شرکت نموده بودند. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت آشنایی دانشجویان علوم پزشکی با مباحث مدیریت نظام سلامت و اهمیت توانمند شدن این افراد در زمینه استدلال و تصمیم گیری، برگزاری چنین آزمون هایی می تواند برای نیل به این اهداف انگیزش زا و تسهیل گر باشد.